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课程缘起
故事还要从一张对话截图说起...
我们小班的第一个主题是《合家欢》，顾名思义，这是一个以“家”为主的主题。
“家”是什么？对于孩子们来说，家是一种陪伴，一种疼爱，可以感到安全，得到温暖的地方。孩子从出生起就和家人亲密地生活在一起，家是孩子最熟悉的地方。他们以稚嫩的语言、可爱的行为来表达自己对家人的喜爱。一天天的成长，孩子们从小家到“大家”，在幼儿园里他们接触到了友好的伙伴、温暖的老师，学习帮助、学习忍让，学习分享，成长为一名会感受爱、创造爱、分享爱的快乐萌娃。
主题行进到第二个板块时，我收到了一个妈妈的私信消息，“老师，强烈建议你们减少主题中关于妈妈怀孕的内容，我们家这个现在成了催生的主力*，要求我们生二胎”。于是，我们的课程就此开始了。
一、关于我家里的“兄弟姐妹”
《我的兄弟姐妹》调查表
在我们班本活动正式开展前，我们制作了一张《我的兄弟姐妹》调查表，收集关于孩子们的手足的信息。因为在这个班级入学前，我们已经做过相应的统计调查，班上有半数以上的孩子是二胎，所以这个调查表制作起来并不难。调查表的内容包括称谓、姓名、长相、他爱吃的、他爱玩的。这份调查表由家长和孩子共同制作完成。
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